INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD

La ciencia neurobiológica estudiando el funcionamiento de nuestra mente ha sostenido la tesis que el cerebro constituye un sistema cerrado, la mente es un todo. Y el cerebro solo ocupa el dos por ciento de sus posibilidades para procesar la información que ingresa a él y utiliza el noventa y ocho por ciento para reelaborar esa información. Investigadores norteamericanos inventaron el test del cociente intelectual, partiendo de un promedio de 100 y por debajo de él se sitúan los meno inteligentes y por encima de 100 los más inteligentes. Quién alcanza 130 puntos es considerado muy inteligente y quién obtiene 140 puntos e encuentra cercano a la genialidad, Así Herntein y Murray en su libro "The bell curve" afirman el carácter hereditario de la inteligencia; luego A. R. Jenssen y H. J. Eysenck afirmaron mediante investigaciones que la herencia es responsable solo ( o nada menos) que en un 80% de la inteligencia. Pero existen distintos componentes de la inteligencia, según Howard Gardner en su obra "The minds new science" la capacidad para comprender a otras personas de llama inteligencia personal, la capacidad para coordinar movimientos se denomina inteligencia corporal-cinestésica y además la inteligencia lingüística, la inteligencia lógico-matemática, espacial, musical etc...Francis Galton ordenó a la diez personas más inteligentes de la historia, el resultado fue este: 1 John Stuart Mill 2 Goethe 3 Libniz 4 Grocio 5 Macaulay 6 Bentham 7 Pascal 8 Schelling 9 Haller 10 Coleridge. Pero los investigadores coinciden en que a la inteligencia le falta la creatividad, el pensamiento divergente, el conjunto de variables posibles y originales que aparta las ideas absurdas y el el inconsciente el que brinda la nuevas ideas que el yo necesita. No obstante todo lo escrito anteriormente es imprescindible la dedicación, el esfuerzo, la concentración total y absoluta, concentrarse en el problema a resolver y no pensar en nada más que en él.